为落实教育部本科教育教学审核评估整改工作要求，进一步贯彻DREAM质量保障理念，东方语学院积极响应学校号召，特开展本学期本科教学质量月活动，包括教学建设、学术引领、学风建设、质量建设等系列专题活动。本次开展“学生读好书”活动。
11月27日，“纸上旅人，字间归客：一次寻找精神原乡的文学旅程”主题读书活动在东方语学院文献中心教室成功举办。本次活动由东方语学院教学秘书承天韵老师组织，有幸邀请到东方语学院印度尼西亚语专业黄跃民老师、文献中心主任李卫峰老师担任点评。通过同学们所分享的书籍，我们既能邂逅外国语言文学的殿堂佳作，也能与那些触动灵魂的经典不期而遇。接下来，就让我们一起沉浸于这片无垠的阅读风景，在字里行间漫游，共品文辞之妙，共感思辨之趣。
《阿拉伯的劳伦斯》[美]斯科特·安德森著
推荐人：王子馨 2024级阿拉伯语专业本科生
《阿拉伯的劳伦斯》以多线叙事构筑了劳伦斯的个人史诗。它展现了“劳伦斯神话”的趣味性，对“语言与文化转译”进行深刻剖析。作品不仅揭示了这位英雄在荣耀背后的挣扎，更是对帝国谎言的强烈控诉，从一战的历史纵深处，探寻了中东百年困局的根源，呈现盘根错节的复杂性，发人深省。李卫峰老师在点评时提到劳伦斯身份的独特性，点明其正义感与帝国利益的冲突。“兼听则明，偏听则暗”，我们应明确个人立场，从人类解放的角度看待当下，从更宏大的角度审视未来。
《空山横》[中]李敬泽著
推荐人：冯启程 2024级阿拉伯语专业本科生
在碎片化阅读的时代，《空山横》借“空山不见人”的意境，揭示了一个核心命题：我们亟需通过“自我的过滤”，开辟纯净的心灵空间。它深刻探讨了“想”与“不想”的思考艺术，引导我们过滤信息、沉浸精神，主动创造思考的空间，学会珍视内心的声音，守护属于自己的精神高地。 黄跃民老师肯定了该同学的分享，并提到阅读《空山横》的过程，正是个人与自我深度对话的实践。启示我们应过滤喧嚣，在沉浸中与经典深度对话，让阅读真正成为滋养生命的源泉。
《伊斯兰帝国：15座城市定义一种文明》[英]贾斯廷·马罗齐著
推荐人：曾浩文 2025级阿拉伯语专业本科生
本书以15座城市为切片，撕开了历史的“宏大叙事”。马罗奇笔下的文明轨迹，不再是王朝更迭的史诗，而是弥漫在街巷香料味、智慧宫抄书声与现代巴格达直升机轰鸣交织的“文明褶皱”里。此书的动人之处，在于揭示了文明的“未完成性”——这些城市并非完美标本，它们拼凑出的，正是文明的真实本质。李卫峰老师对该同学的个人见解印象深刻，叮嘱我们在阅读时应具有批判性思维与独特的个人见解，同时保持对专业术语进行考证的好奇心。
《人世间》[印尼]普拉姆迪亚·阿南达·杜尔著
推荐人：王诗琦 2025级印度尼西亚语专业本科生
本书并非简单的压迫叙事，而是绘制一幅斑斓复杂的图景。主人公明克身处荷兰与印尼文化的夹缝中，道出了文化混杂者的普遍困境。这部写于殖民时期的小说，揭示了真正的文化自信，不在于固守纯粹，而在于有勇气于混沌之中，开出创造的花。黄跃民老师基于该同学的分享，指出其从书中看到了文化认同的现代启示，这正体现了阅读的真谛——从一个具体的故事出发，理解更广阔的世界图景。
《万国之子》[印尼]普拉姆迪亚·阿南达·杜尔著
推荐人：施邵翔 2025级印度尼西亚语专业
《万国之子》中主人公明克形成了一种超越本土的“万国特性”，这种视野让他深刻意识到，世界上存在着无数被压迫的民族，而他们的命运彼此相连。这种觉醒始于对自身文化价值的重新发现与自信。真正的出路并非排外，而是通过文化融合促进国家和民族的发展，在汲取他者之长的同时，推崇本民族的文化精髓。李卫峰老师称赞了该同学的分享，点评其深刻的解读展现了阅读的深层价值。这种跨越时空的精神对话，正是构建个人认知大厦的珍贵基石。
《人类与大地母亲》[英]阿诺德·汤因比著
推荐人：汤陈珏 2024级阿拉伯语专业本科生
远古先民将大地视为母性的化身，这种认知是人类精神世界的真正基石。而今，面对生态危机，那是对地球母亲最深切的呼唤——人类文明在宇宙中不过是一个学会了思考的孩子，所有的科技进步都掩不住那份源自生命本源的乡愁。我们寻找的不仅是可持续的未来，更是精神上的归乡之路。黄跃民老师基于该同学细致的分享，点出了汤因比的历史学家地位，以及其通过故事讲述来呈现历史、把文明看作一个生命体的创作风格，启示我们应具有全球史的视野。
《青鸟》[中]李敬泽著
推荐人：赵翊辰 2024级阿拉伯语专业本科生
李敬泽的《青鸟》在喧嚣时代为心灵开辟了一片栖息地。他以批评家之眼与散文家之心，通过与文学经典的深度对话，映照出当代人的精神困境。此书不提供标准答案，而是赋予我们挣脱束缚、自由飞翔的勇气。它提醒我们：每个人都怀揣一只青鸟，终将飞向属于自己的精神之山。李卫峰老师在点评时强调，愿大家都能"真"读书，读对自己有意义的书，从每一个知识点出发，逐步构建起属于自己认知的大厦，让阅读真正照亮前行的路。
本次“纸上旅人，字间归客”读书活动在师生共读中圆满落幕。来自东方语学院的七位分享者带领我们跨越语言与文化的边界，触摸文字背后的思想温度。三位教师的精心组织、精彩点评，更引导我们在阅读中保持思辨、沉淀自我。愿每一次阅读，都成为一次精神的归乡；每一段思考，都能筑起属于我们自己的认知大厦。阅读不息，追寻不止。
